一位研究心理健康的同事曾经借给我一套教材，台湾出版的几本卡通画，专门给低幼年龄的孩子们看的。其中有一幅男女性爱的画，爸爸趴在妈妈身上，中间有一根“管道”相联，爸爸把“种子”给妈妈。“管道”很抽象，线条和色彩都很简单。如果他们问我，这个送“种子”的“管道”到底是什么工具，我能不能说明白？《知‘性’的孩子更健康》是台湾专家写的，也不错，但是太低幼了，不能满足青春期的需求。

　　有朋友送了一套书《青春期性健康教育读本》(人民教育出版社2001年8月出版，中国性学会青少年健康教育信息中心专家组审定)，应该说是套好书，是直接给初中以上的学生读的。

　　但是说到关键细节，高中分册只有一句话：“受精：一对有生育能力的男女，因好感、恋爱、结婚后发生性交(即男女生殖器‘交合’)”。我不知道高中生能不能看得懂。还不如初中分册说到新生命的诞生：“男性的****进入女性的阴道，这叫性交。”全套4本49.7万字，就这一句话！远远不能答疑解惑。

　　看来专家比我们更紧张，更害羞，要是让他们编一本小学五年级的性教育课本该让他们多难过呀。所以现在5年级的孩子都有梦遗了，却要等几年之后才知道是怎么回事。

　　加拿大儿童教育家希拉·黑利夫人在《我嫁给了畅销书作家》中写道，一家人正吃麦片粥：“珍尼(8岁)冷不防地问：‘我知道婴儿是在妈妈肚子里长大的，可他是怎么进去的呢？’我心里想，如果我说以后再解释，那只会使这个问题蒙上神秘的色彩。我急切地思索着，最后还是决定讲。‘这样’，我说，‘当爸爸和妈妈互相亲爱的时候，他们就靠得很近，接吻拥抱。于是他们做爱，爸爸把****放到妈妈的阴道里。妈妈肚子里有微小的卵子，爸爸有一种特殊的液体叫精液，精液能使一个卵子长出个婴儿，就这么些。’‘我明白了。’珍妮说。没有人再发问了。”当时在座的还有史蒂文(6岁)、黛安(4岁)。黑利夫人的勇气和智慧让人生出敬意。

　　60年代一个朋友的故事：当大学教授的母亲拿回家合订本的科学杂志，里面有零零散散的青春期性教育栏目。母亲放在写字台明显位置，什么都不说，等着儿子自己上钩。

　　果然不出所料，儿子翻翻杂志就看到了性教育栏目。虽然不能跟任何人谈论，有疑问也没人可答，但是毕竟了解了一些性知识。过了些时日，母亲漫不经意地问：“那些科学杂志你看了吗？”“看了。”

　　OK，杂志还回图书馆，青春期性教育就算完成任务，整个过程像是地下工作。这算是那个年代的好妈妈，毕竟找到了一种方法。古人是到了洞房花烛夜才进行性教育，现抱佛脚，并以生育作为性教育成功和终结的标志。好在那时候大多数人早婚，“性蒙昧”期并不长。

　　70年代我的故事：经常有公审大会，****犯被判刑的时候总有欢呼。那是个禁欲时代，****招致民愤为什么比杀人越货还大？女同学们经常窃窃私语，什么叫****犯？没有人能回答。反正比杀人更要命。后来，女同学中有人把丈夫也当成****犯。

　　“再也不能等了”。老公英勇地表示：他要自己编教材！

　　自力更生是永远的真理。老公英勇地表示，他要自己编教材。几年前老公曾经从美国带回几本百科全书画册，这下派上用场。最关键的细节到底怎么说，老公字斟句酌反复修改。我听说从前有一位哲学家对孩子的性教育是夫妻亲自上阵，直接在床上演练。我们可不是伟人。

　　最后老公咬牙翻出一幅性交局部解剖图，黑白线条的。做好了演示文稿PowerPoint，先悄悄给我播放了一遍，把词汇、语气练习了一遍。他们要还是不懂怎么办？他们要是问爸爸妈妈是怎么做的怎么办？要是说这件事情比吃巧克力糖感觉还好，他们格外感兴趣会不会去尝试？老公下定决心据实以告，不管有什么问题提出来，兵来将挡，水来土掩。不能因此再拖延。

　　最难最难的一关就在眼前了，我做出稀松平淡的样子，却紧张得要出汗。老公端坐在电脑前，一左一右儿子们坐在两边，性教育开课了。